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	<title>Arquivos momento histórico - Conversando com Educação</title>
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	<title>Arquivos momento histórico - Conversando com Educação</title>
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		<title>Outono / Inverno Brasil 2013</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sônia Licursi]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Jul 2013 00:35:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Para Pais]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Nós brasileiros mudamos de estação! As atitudes dos jovens coloriram o Brasil com novos tons! A rede social foi o meio de comunicação e organização eficaz para as mobilizações e manifestações vividas por todos nós.</p>
<p>Vimos um Brasil questionador, consciente das necessidades sociais, políticas e econômicas.</p>
<p>Somos um país novo e nossa democracia amadurece.</p>
<p>Alguns analistas políticos leem como um movimento novo, diferente das Diretas Já, Caras Pintadas, mas eu acredito que é um processo democrático e com demandas específicas.</p>
<p>As insatisfações foram expressas, os jovens tomaram atitudes e foram apoiados pela sociedade. Valeu o direito de protestar com segurança, o respeito, o dizer não a violência e convocar as autoridades públicas para as suas responsabilidades com a sociedade. O movimento tinha pautas respaldadas por nós brasileiros que cumprimos nossos deveres e obrigações e não estamos sendo atendidos em nossas necessidades.</p>
<p>No inicio, alguns veículos de comunicação só focaram a baderna, mas, depois tomaram ciência do que realmente estava acontecendo. Foi interessante ver esse processo acontecer e, muito rapidamente, os equívocos foram sendo revelados e houve reposicionamentos.</p>
<p>Foi bonito contemplar a bandeira partidária nomeada de “Pacificação”, nascida com o movimento Passe Livre como resposta violenta da polícia.</p>
<p>Que bom que nossos analistas políticos, governantes e instituições brasileiras foram lendo as reivindicações. As resistências surgiram, mas não mais com a mesma força, pois os argumentos foram coerentes. Nossos jovens sabem falar, escrever e se manifestar. O significado das palavras foi dando sentido às atitudes e foi crescendo o posicionamento social e político dos brasileiros.</p>
<p>É bem verdade que alguns cartazes apresentavam erros ortográficos, mas a comunicação estava garantida, pois sabemos o que é bom e o queremos. Ordem e justiça são ingredientes da democracia.</p>
<p>É bem verdade que assistimos situações de medo e vandalismo, mas o que faltou foram atitudes adequadas das instituições responsáveis e treinadas para agir e coibir excessos. Quanta desigualdade social!</p>
<p>Foi interessante ver o povo com seus aparelhos eletrônicos registrar o momento histórico, descobrir e informar o que estava acontecendo, sinalizando que as manifestações eram pacíficas.</p>
<p>O caminho da democracia é irreversível, os protestos estão trazendo mudanças e reposicionamentos sem medo de ser feliz e não mais submetidos aos regimes autoritários.</p>
<p>Não podemos mais silenciar!</p>
<p>Antes tudo era proibido, mas apesar desse tempo ser um passado recente e restar pessoas com velhos costumes, a transformação já está acontecendo.</p>
<p>Bonito foi ver as crianças do Brasil participando desse ensaio democrático! Elas querem mudanças!</p>
<p>Há uma nova ordem! Acertos e atitudes virão por aí!</p>
<p><strong>A não violência é uma escolha que podemos fazer todos os dias? </strong></p>
<p>Leia também texto de Jeanne Callegari ”O poder da não-violência” da Revista Vida Simples, agosto/2013, p. 42 <a href="http://www.revistavidasimples.com.br">www.revistavidasimples.com.br</a></p>
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		<title>Criança pode reivindicar?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Thais Bechara]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2013 23:42:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Para Pais]]></category>
		<category><![CDATA[aprender a reivindicar]]></category>
		<category><![CDATA[autonomia moral]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Manifestação aqui, manifestação lá. É o povo na rua fazendo suas reivindicações. O que chamou minha atenção foi a presença do público infantil que acompanhava as famílias nesses protestos. Família toda na rua! Pessoas com rostos pintados, cartazes nas mãos, gritos guerreiros, falas melodiosas, hino...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Manifestação aqui, manifestação lá. É o povo na rua fazendo suas reivindicações.</p>
<p>O que chamou minha atenção foi a presença do público infantil que acompanhava as famílias nesses protestos.</p>
<p>Família toda na rua! Pessoas com rostos pintados, cartazes nas mãos, gritos guerreiros, falas melodiosas, hino nacional para todo mundo ouvir. Foi nesse contexto que nossas crianças marcaram presença nos manifestos.</p>
<p>Por que levar os filhos pequenos a esse tipo de evento?</p>
<p>As respostas estavam na ponta da língua: “Porque meu filho precisa fazer parte desse momento histórico que o nosso país está vivendo”. “A criançada, desde cedo, tem que aprender a reivindicar e mostrar para nossos governantes que o povo tem força e não aceita mais tanta corrupção, tanto descaso com a população brasileira”.</p>
<p>Já as crianças ao serem questionadas pela Folhinha (Folha de S. Paulo/ 22/06/13), sobre o que estavam fazendo nas ruas, algumas delas não entendiam muito por que estavam protestando. Outras respondiam que estavam lutando pelos direitos do povo; diziam, também, que as pessoas queriam passagens de ônibus, trem e metrô mais baratas. Tinha também criança só querendo ver a polícia. Sentimentos de medo e entusiasmo misturados.</p>
<p>Hoje nossas crianças participam ativamente do mundo adulto. Tudo é discutido na presença delas, e, muitas vezes, são elas que direcionam a vida das pessoas grandes. E quanta gente grande se deixa levar pelos caprichos de alguns pequenos voluntariosos?</p>
<p>Se a relação de crianças e adultos é tão estreita, porque não aproveitar a situação e o momento para refletir sobre violência, vandalismo, mobilização de pessoas, ética, política, conceito de público e privado, respeito&#8230;</p>
<p>Jovens e crianças aprendem com as atitudes dos pais e professores, portanto nossas ações e o nosso discurso devem andar de mãos dadas . Não posso falar de corrupção se sou aquela pessoa que gosta de dar um jeitinho para conseguir as coisas; não posso falar de inclusão social se não quero que meu filho estude na mesma sala daquele aluno que é portador de alguma síndrome.</p>
<p>Em casa e nas escolas, esse é um bom momento para discutir e refletir sobre o tema “autonomia moral”, assunto esse tão valorizado, mas algumas vezes tão esquecido!</p>
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