Bilhete na agenda do filho convidando para a Reunião de Pais e Mestres, dia tal, horário tal. E agora? Se a mãe optar pelo não comparecimento, o filho reagirá bem diante dessa negação?

Sônia e eu já presenciamos reações diversas de mães diante dessa intimação: “Outra vez? Bem no dia do meu rodízio! Como vou conciliar horário de trabalho e RPM? Meus filhos não terão aula? Que assuntos serão tratados? Será uma boa oportunidade para discutir temas relacionados ao desenvolvimento escolar do meu filho?”

É por isso que convocar pai, mãe ou responsável para uma reunião na escola é uma tarefa que requer certo cuidado.

Hoje em dia, é muito comum encontrar homens e mulheres que cumprem uma extensa carga horária de trabalho e, nem sempre, se encontram disponíveis cada vez que são requisitados pela escola.

Aproximar família e escola é um dos objetivos a ser atingido durante a reunião, portanto toda instituição escolar deve aproveitar esse rico momento para expor seu projeto político pedagógico e apresentar propostas de trabalho com seus respectivos objetivos e resultados. Mostrar produções elaboradas pelos estudantes ajudará e muito a exemplificar a teoria abordada.

Temas comportamentais devem ser encaminhados a uma reunião específica e de preferência com atendimento individual, pois, no grupo, esse assunto não será produtivo e, com certeza, não resolverá o problema.

O planejamento da reunião deve contar com a colaboração dos professores e de toda equipe gestora. Casos particulares não devem ser expostos nesse momento, pois o foco é envolver os pais no processo de aprendizagem do filho e informar como e para quê os alunos aprendem.

Ouvir o que a escola e os pais têm a dizer será importantíssimo para o sucesso do encontro. Todas as perguntas devem ser respondidas e caso a escola ou a família não tenha alguma definição no momento, será pertinente deixar claro o que será feito e essa devolutiva deve ser fornecida o mais breve possível.

Família e escola devem falar a mesma língua em relação à educação da criança e do jovem. A psicóloga Carmen Silvia Galluzzi afirma em seu livro Propostas para Reunião de Pais, que quando os pais sentem-se acolhidos, orientados e não julgados ou cobrados, percebem que podem dividir com alguém, de forma verdadeira, a situação pela qual estão passando. Há uma diferença entre cobrar e orientar. O docente pode cobrar posturas e os pais saem sem saber o que fazer. Mas, quando são orientados, percebem que as saídas são possíveis e oferecem benefícios na relação com os filhos.

Conversando com Educação pergunta:

• Quais expectativas vocês, pais, têm todas as vezes que são convocados para uma reunião na escola do seu filho?
• E você professor/educador, sabe como aprimorar esse contato com as famílias? Conte-nos suas experiências.

O post Tem que ir à Reunião de Pais e Mestres? apareceu primeiro em Conversando com Educação.

Consta no dicionário. “Irmão: aquele que é filho do mesmo pai e da mesma mãe, ou só filho do mesmo pai ou só filho da mesma mãe, biológica ou adotiva. Pode-se chamar de irmão também aquele que se tem laço forte de amizade, tendo o mesmo significado de amigo.”

Como será que uma pessoa se sente depois de saber que terá um irmão? Eu não sei por que sou filha caçula. Talvez deva perguntar aos meus irmãos!

Sabemos que é difícil prever com certeza como o “irmão invasor” acaba sendo recebido. E é com a chegada de uma criança na família que a rotina começa a se modificar, começando pelas nomenclaturas. Era filho único e virou o primogênito. Era a caçula e virou a filha do meio (famoso sanduíche). Com nomes especiais ou não, uma coisa é certa: a sociedade rotulou-os de irmãos.

Ter irmão ou ser irmão nos leva a sentimentos ambíguos: ciúmes, carinho e raiva, alegria e tristeza, crescimento e regressão, entusiasmo e aborrecimento…

Não existe ser de qualquer irmandade que não teve que aprender a conviver e a compartilhar. Essa tarefa, em algum momento da vida, com certeza, qualquer irmão foi convocado a experimentar.

Diferenças, ciúmes, brigas, fazem parte da rotina de quem tem irmãos, principalmente na infância. Aos poucos essa vinculação vai se fortalecendo e, geralmente, a amizade verdadeira supera qualquer desavença.

É legal pensar que mesmo sem sair de casa, essa pessoa que você chama de irmão e que habita o quarto ao lado ou que você divide seu espaço com ele, torna-se seu conselheiro, seu confidente, seu cúmplice. E nessa relação, tão recheada de emoção, cuidado e cumplicidade, que você percebe a importância de se ter e de ser irmão.

É importante que irmãos se percebam importantes uns na vida dos outros e os pais precisam ter em mente que é tarefa deles colaborar nessa sintonia, por meio de exemplos, ações e valores transmitidos de geração a geração.

Se não é filho único, que pessoa não tem recordações vividas com o irmão? Basta acionar a memória e resgatar as conversas durante o trajeto casa/ escola, as risadas divertidas, os almoços de domingo, as brincadeiras repartidas, as broncas recebidas, as paixões despertadas, os bens divididos, a sobremesa saboreada, a viagem realizada, o aniversário comemorado, a lágrima enxugada, a parceria estabelecida…

Irmãos…

O post Dia do Irmão apareceu primeiro em Conversando com Educação.